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Formación de Profesores

Bienvenido al curso de formación de profesores de Spanish World

En Spanish World Singapur queremos brindar la oportunidad a aquellos que estén interesados en convertirse en profesores de español

CURSO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ELE SPANISH WORLD (ENERO 2020)

Spanish World Singapur ofrece este curso destinado a aquellos interesados en especializarse en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE).

Objetivo del curso

Ofrecer una formación básica sobre la metodología y enseñanza de español a personas que tengan interés en iniciar su carrera como profesores o que quieran mejorar su competencia docente actual.

Composición

Un total de 25 horas divididas en diez sesiones teórico-prácticas de 2.5 horas. Además, se ofrece la posibilidad de cursar una semana de prácticas en la que los futuros docentes podrán observar y analizar sesiones de profesores experimentados, así como preparar una sesión que impartirán frente a sus compañeros de cursos y otros docentes.

Sesiones

  • Introducción al curso. Gramática pedagógica (Estefanía Puyo)
  • La evolución de los enfoques metodológicos de enseñanza ELE. El enfoque comunicativo (Cecilia Corredera)
  • La integración de las destrezas comunicativas en las clases de español (Cecilia Corredera)
  • Niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). Diplomas de español como lengua extranjera (DELE y SIELE) (Mikel Manso)
  • Gestión del aula y dinámica de grupos (Javier Calvo Labat)
  • Planificación de una secuencia didáctica (Carolina Rojo)
  • La enseñanza online para las clases de ELE (Àlex Muntané)
  • La enseñanza del español para niños como lengua extranjera y lengua materna (Beatriz Ramírez)
  • Recursos físicos y digitales para la clase (Javier Calvo Mateos)
  • La enseñanza del español para adolescentes bajo el sistema educativo del Bachillerato Internacional (IB) (Àlex Muntané)

Fecha, hora y lugar

El curso comenzará el lunes 18 de enero y finalizará el viernes 29 de enero de 2021, o el viernes 5 de febrero (con prácticas presenciales incluidas); todas las sesiones teóricas se llevarán a cabo online, de 10:30am a 13:00pm.

FechaHoraSesión
Lunes, 18 de enero10:30am-13pmIntroducción del curso. (Mikel) Gramática pedagógica (Estefanía)  
Martes, 19 de enero10:30am-13pmLa evolución de los enfoques metodológicos de enseñanza en ELE. El enfoque comunicativo. (Cecilia)
Miércoles, 20 de enero10:30am-13pmLa enseñanza del español para adolescentes bajo el sistema educativo del Bachillerato Internacional (IB). (Àlex)  
Jueves, 21 de enero10:30am-13pmNiveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). Diplomas de español como lengua extranjera (DELE y SIELE). (Mikel)  
Viernes, 22 de enero10:30am-13pmGestión del aula y dinámica de grupos. (Javier Calvo Labat)      
Lunes, 25 de enero10:30am-13pmLa enseñanza de español para niños como lengua extranjera y lengua materna. (Beatriz Ramírez)      
Martes, 26 de enero10:30am-13pmPlanificación de una secuencia didáctica (Carolina)      
Miércoles, 27 de enero10:30am-13pmLa enseñanza online para las clases de ELE (Àlex)  
Jueves, 28 de enero10:30am-13pmLa integración de las destrezas comunicativas en las clases de español. Preparación de las prácticas (Cecilia)  
Viernes, 29 de enero10:30am-13pmRecursos para la clase: manuales y portales digitales (Javier Calvo Mateos)  

Profesores

Javier Calvo Labat, Javier Calvo Mateos, Cecilia Corredera, Mikel Manso, Àlex Muntané, Estefanía Puyo, Beatriz Ramírez, Carolina Rojo.

Prácticas

Las clases prácticas se realizarán después de las diez sesiones y su objetivo es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso. En primer lugar, se observarán clases de profesores experimentados de Spanish World. Para ello, el estudiante recibirá unas pautas de observación y una plantilla para completar durante la observación, la cual servirá para desarrollar la capacidad de análisis y la competencia docente. En segundo lugar, las clases prácticas se impartirán a los otros participantes del curso, quienes simularán ser estudiantes y tendrán unas pautas para que las preguntas y los errores cometidos durante la clase sean lo más realista posible. En estas sesiones se reflexionará sobre aspectos relacionados con la planificación de una clase, la gestión del aula y las dinámicas de grupo, la secuenciación de actividades, etc. Finalmente, el tutor de prácticas y el resto de compañeros del curso darán un feedback constructivo para resaltar las fortalezas y las debilidades así como dar ideas mejorar la competencia docente. 

Precio

MóduloPor Sesión
RM 999RM 99.9
Prácticas
RM 299

Certificado

Los asistentes que finalicen el curso de forma satisfactoria recibirán un certificado de aprovechamiento de Spanish World.

Descripción de las sesiones

Introducción al curso. Gramática pedagógica

El objetivo de este módulo es identificar y comprender algunos de los contenidos gramaticales que presentan mayor problemática en la enseñanza de ELE, especialmente los relacionados con los tiempos verbales; conocer los contenidos más importantes de los niveles iniciales e intermedios; tener recursos para usar en nuestras clases y saber el tipo de actividades que existen para aprender gramática; ver ejemplos de presentación gramatical en libros de textos.

La enseñanza del español para adolescentes bajo el sistema educativo del Bachillerato Internacional (IB)

A lo largo de esta sesión se nos explicará cómo funciona el sistema educativo del Bachillerato Internacional (IB) y qué recursos podemos encontrar y emplear para preparar las clases de cara al examen IB con adolescentes.

La enseñanza del español para niños como lengua extranjera y lengua materna

Esta sesión nos prepara específicamente para la didáctica del español para estas edades, a partir de sus necesidades específicas. Aprenderemos a hacer propuestas didácticas relacionadas con los aspectos cognitivos y afectivos influidos por la variable de la edad del alumno en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua.

Niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). Diplomas de español como lengua extranjera (DELE y SIELE)

Durante este taller se informará al profesor sobre el recorrido del estudiante desde que se inicia en el proceso de aprendizaje de español hasta alcanzar la competencia máxima. Para ello, se explicará qué es el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y su función, los niveles en los qué está dividida la lengua, así como los exámenes oficiales existentes en la actualidad (DELE y SIELE).

La evolución de los enfoques metodológicos de enseñanza en ELE. El enfoque comunicativo

Esta sesión está enfocada a ofrecer una panorámica de los diferentes enfoques metodológicos que existen a la hora de enseñar una lengua extranjera. Nos enfocaremos, especialmente, en el método comunicativo, el más empleado en la actualidad.

Planificación de una secuencia didáctica

El objetivo de este taller es dotar al profesor de los recursos necesarios para saber cómo planificar una clase de ELE. En concreto, se pretende explicar en qué consiste una secuencia didáctica; abordar las cuestiones que debemos tener en cuenta cuando preparamos una secuencia didáctica: alumno, competencias, objetivos, contenidos y actividades; entender cada una de las fases de la secuencia didáctica, ilustrando cada una de ellas con ejemplos; y, por último, hacer actividad práctica de análisis de una secuencia didáctica real de una manual de ELE.

Recursos para la clase

En esta sesión, mostraremos los diferentes recursos de los que puede hacer uso un profesor de ELE, así como diferentes fuentes de información para materiales, formación, manuales, etc.

La enseñanza online para las clases de ELE

A lo largo de esta sesión se mostrarán las diferentes plataformas y recursos digitales que hay disponibles para poder llevar a cabo clases en formato online, así como estrategias, organización de las clases y metodologías ideales para este tipo de enseñanza.

Gestión del aula y dinámica de grupos

Con este taller se pretende dotar al docente de ELE de herramientas y conceptos clave para una exitosa gestión de los estudiantes y su proceso de aprendizaje en el contexto del aula. Entendemos cualquier clase -y también la clase de ELE- como un entorno complejo, donde más allá de la transmisión de conocimientos, otros muchos factores de índole diversa inciden en la eficiencia del ejercicio docente. Por ello, con el fin de ayudar al profesorado a mejorar su kit de herramientas profesionales, y siempre atendiendo a marcos psicológicos y pedagógicos de utilidad y relevancia, revisaremos de manera práctica las distintas opciones teóricas que intervienen en la gestión de grupos, conflictos y dinámicas de aula.

La integración de las destrezas comunicativas en las clases de español.

Esta sesión tiene como principal objetivo dotar de herramientas necesarias para trabajar dentro del aula las diferentes destrezas comunicativas de la lengua. El módulo se dividirá en dos partes, la primera, proporcionará una base teórica sobre las diferentes destrezas -comprensión, expresión y la interacción- y la segunda se caracterizará por la puesta en práctica en la que se facilitarán una serie de ejemplos prácticos diseñados para distintos grupos meta, trabajando las diferentes destrezas con el objetivo de proporcionar un aprendizaje útil y real a los alumnos.